Ребенок прогуливает школу – что делать родителям

Прогулы детьми школы – частое явление. Единичные несистемные пропуски не носят массового характера. Они бывают у каждого школьника и не вызывают опасений. Их последствия не сказываются на успеваемости, отношении педагогов и детского коллектива. Иногда прогулы дают ребенку положительный опыт.

Постоянные прогулы имеют негативный характер. Согласно статье № 43 Закона «Об образовании», прогулы считаются грубым нарушением устава образовательного учреждения, за что учащийся может быть отчислен из школы.

Родители несут административную ответственность за ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию детей. Хотя школы редко практикуют отчисление, как меру дисциплинарного взыскания, прогулы – повод к активным действиям со стороны взрослых. Надо начинать с выяснения причин.

Причины прогулов

Причины прогулов вызваны субъективными и объективными обстоятельствами.

Врачи отмечают, что прогулы в школе могут быть признаком различных проблем, как эмоциональных, так и социальных. Часто дети пропускают занятия из-за стресса, тревожности или страха перед bullying. Специалисты рекомендуют родителям внимательно наблюдать за поведением ребенка и разговаривать с ним о его чувствах. Важно создать атмосферу доверия, чтобы ребенок мог открыто делиться своими переживаниями.

Кроме того, врачи советуют обратить внимание на физическое здоровье ребенка. Иногда прогулы могут быть связаны с хроническими заболеваниями или недомоганием. В таких случаях консультация с педиатром поможет выявить возможные проблемы.

Также стоит рассмотреть возможность обращения к психологу, если ситуация не улучшается. Профессиональная помощь может оказать значительное влияние на эмоциональное состояние ребенка и помочь ему адаптироваться к школьной жизни.

https://youtube.com/watch?v=4rxvfUYIVRw

Субъективные

Они связаны с личностью ребенка и его индивидуальными особенностями. К ним относятся:

1. Низкий уровень мотивации к обучению. Ребенок не понимает для чего ему учиться и зачем нужны знания школьных предметов.
2. Неумение сочетать учебу с увлечениями – компьютер, спорт, кружки. В старшем возрасте – юношеская любовь.
3. Пробелы в уровне подготовке, порождающие страх ошибиться, выглядеть нелепо, быть хуже всех в классе, создающие дискомфорт.
4. Проблемы взаимоотношений с одноклассниками и учителями из-за особенностей характер: неуверенность, зажатость, закомплексованность.

Объективные

Они вызваны проблемами, исходящими от образовательной среды.

1. Неправильная организация образовательного процесса, не учитывающая индивидуальные потребности и способности ученика. Проявления различны: от отсутствия интереса, потому что все известно, до непонимания знаний из-за высокого темпа преподавания. Культивирование страха плохой оценки, вызов родителей в школу и неуспех на контрольных работах.
2. Несформированность классного коллектива, ведущая к конфликтам с одноклассниками. В таком классе ученики не умеют бесконфликтно решать разногласия. Столкновения происходят между учениками или в классе в целом.
3. Необъективность учительской оценки знаний, конфликты с педагогами, боязнь методов преподавания отдельных учителей.

Когда ребенок начинает прогуливать школу, это вызывает беспокойство у родителей. Многие родители сталкиваются с этой проблемой и делятся своими переживаниями. Важно понять причины такого поведения: возможно, ребенок испытывает трудности в учебе, сталкивается с bullying или просто не находит интереса в школьной программе.

Некоторые родители советуют открыто поговорить с ребенком, выслушать его и попытаться понять, что его беспокоит. Другие рекомендуют обратиться к школьному психологу или учителям, чтобы выяснить, как можно помочь ребенку адаптироваться. Также полезно создать дома атмосферу поддержки и доверия, чтобы ребенок чувствовал, что может поделиться своими переживаниями.

Не стоит забывать о важности совместного времяпрепровождения: прогулки, игры или занятия спортом могут укрепить связь между родителями и детьми, что поможет ребенку чувствовать себя более уверенно и комфортно в школе.

Ребенок прогуливает уроки. Что делать?

Отношения в семье

Ведут к систематическим прогулам.  Педагог-психолог, член Российского психологического общества и Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии Елена Гончарова считает, что проблемы идут от семьи. Семейные отношения становятся основной причиной школьных прогулов. Она выделяет 4 типичные семейные проблемы, порождающие прогулы детей.

Читайте также:

Игры для ребенка до года

Родители:

• Не являются авторитетом для ребенка. Он не считается с их мнением, а те допускают вседозволенность и безнаказанность.
• Не уделяют внимания ребенку, не оказывают помощи в решении школьных проблем. Ребенок воспринимает ситуацию как знак к тому, что его старания в обучении не интересуют родителей. Он ищет внимания на стороне.
• Подавляют ребенка, предъявляют завышенные требования. Страх огорчить родных и не соответствовать ожиданиям ведет к прогулам.
• Слишком опекают ребенка. При малейшей жалобе на недомогание ребенка оставляют дома, потакают капризам, оправдывают пропуски перед учителями. Позже, прогуливая школу, ребенок знает, что родители пожалеют, прикроют и не накажут.

Почему прогулы вредят

Во время, отведенное на учебные занятия, ребенка нет в школе. Где, с кем и как он проводит время – в лучшем случае, дома, один и бесцельно. В худшем – в подворотне, плохой компании и с вредными последствиями.

Систематические прогулы школы порождают:

• отставание в освоении школьной программы;
• негативную репутацию ученика перед администрацией школы, учителями, одноклассниками;
• вредные привычки – курение, алкоголизм, токсикоманию, игроманию, наркоманию;
• отрицательные черты личности – хитрость, ложь;
• несчастные случаи, жертвами которых становятся прогульщики;
• ранние беспорядочные половые отношения;
• совершение правонарушений.

Как быть, если ребёнок прогуливает школу?

Если ребенок обманывает

Если в семье между взрослыми и детьми нет доверия, то ребенок скрывает факты прогулов и обманывает. Чем позже родители узнают о пропусках, тем сложнее разрешить ситуацию. Есть признаки в поведении, которые должны насторожить родителей:

• частые отрицательные высказывания об учителях и одноклассниках;
• нежелание выполнять уроки, откладывание заданий до вечера;
• постоянные жалобы на недосыпание, головные боли, просьбы остаться дома;
• вредные привычки, новые неблагонадежные друзья;
• негативная реакция на вопросы об успеваемости и школьной жизни;
• безразличие к внешнему виду перед школой, плохое настроение;
• замкнутость, нежелание обсуждать с родителями свои проблемы.

Что могут сделать родители

Если родителям небезразлична судьба сына или дочери, они должны найти способ разрешения ситуации. Действия взрослых не должны иметь одноразовый характер, эффективен лишь комплекс мер – сочетание ограничения и поощрения, строгости и доброты. На этом строили свои педагогические идеи известные педагоги А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинский, Ш.А. Амонашвили.

Читайте также:

Жасмин пожаловалась на характер дочери

Конкретные шаги зависят от причин прогулов:

1. Универсальный первый шаг – откровенный, доверительный, терпеливый разговор с ребенком, направленный на выяснение проблем, порождающих прогулы. Разговаривать надо постоянно, учиться слушать ребенка и слышать его боль, проблемы, потребности, какими бы простыми и наивными они не покажутся.
2. Беседа с администрацией школы, учителями, одноклассниками, друзьями. Тон беседы – конструктивный, без скандала, высоких интонаций, взаимных претензий и критики. Цель – увидеть ситуацию с другой стороны, найти совместное решение.
3. Если проблема в отставании и пробелах знаний – обратиться к репетиторам, предложить посещение дополнительных занятий в школе, оказать личную помощь в освоении предмета.
4. Проблема в неуверенности и страхах ребенка – для повышения самооценки предложить записаться в кружок, секцию, уделить внимание совместному семейному досугу.
5. Конфликты с одноклассниками и педагогами – привлечение личного жизненного опыта, помощь психолога. В отдельных случаях – альтернативный вид обучения, дистанционное или свободное, перевод в другой класс или школу.
6. Если причины прогулов в компьютерной и игровой зависимости, эффективно воспитание ответственности и организованности через четкий график расписания дел, где на компьютер выделен ограниченный промежуток времени, при условии выполнения домашних обязанностей, уроков.
7. Если причины прогулов вызваны неблагополучием в семье, прогулы могут рассматриваться как протест. Надо наладить семейную жизнь и дать ребенку возможность учиться.

Главное – не стоить ждать, что все уладится само собой. Проблема есть – ее надо решать. Усилия взрослых будут вознаграждены, и когда-нибудь ребенок скажет вам «спасибо».

Вопрос-ответ

Что грозит родителям, если ребёнок не ходит в школу?

Если ребёнок систематически не приходит, школа может обратиться к органам опеки и попечительства и комиссии по делам несовершеннолетних. Они в свою очередь могут привлечь родителей к административной ответственности и даже оштрафовать на 100–500 рублей.

Как наказать ребенка, который прогуливает школу?

Наиболее распространенные наказания, которые родители используют, когда их подростки пропускают школу, включают: Изъятие мобильных телефонов . Ограничение времени, проведенного в Интернете. Запрет подросткам посещать школьные мероприятия (если школы разрешают такие мероприятия).

Что будет за частые прогулы в школе?

Последствия таких прогулов не сказываются на успеваемости и взаимоотношениях с учителями, одноклассниками. Однако постоянные прогулы могут обернуться ученику серьезными последствиями, вплоть до отчисления из школы и понесения родителями административного наказания.

Как бороться с прогулами в школе?

Как бороться с прогулами школьников? Самый эффективным способ решения проблемы прогулов – построение доверительного контакта с ребенком и взгляд на ситуацию его глазами. Начните не с порицания и запугивания, а с откровенного разговора о мотивах его поступков.

Советы

СОВЕТ №1

Проведите откровенный разговор с ребенком. Узнайте причины прогулов: возможно, он испытывает трудности в учебе, сталкивается с конфликтами с одноклассниками или просто не заинтересован в школьных предметах. Понимание его точки зрения поможет вам найти подходящее решение.

СОВЕТ №2

Создайте поддерживающую атмосферу дома. Убедитесь, что ребенок чувствует себя комфортно и безопасно, чтобы делиться своими переживаниями. Поддержка и понимание со стороны родителей могут значительно повысить его мотивацию к учебе.

СОВЕТ №3

Обсудите с ребенком важность образования и его влияние на будущее. Помогите ему увидеть, как знания и навыки, полученные в школе, могут открыть двери к интересным возможностям в жизни. Это может повысить его заинтересованность в учебе.

СОВЕТ №4

Если проблемы продолжаются, рассмотрите возможность обращения к школьному психологу или консультанту. Профессиональная помощь может помочь выявить глубинные причины прогулов и предложить эффективные стратегии для их преодоления.